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全脑教育加盟老师总结培养孩子抽象思维能力的方法

关键词:全脑教育加盟,全脑记忆加盟 来源:www.usaxzt.com 日期:2020-08-03

  幼儿园里,孩子的学习方式是亲手操作、亲身体验,往往是在游戏的过程中不知不觉地掌握知识和技能,学习环境是活生生的现实生活,学习的对象往往是具体形象的。而从小学开始,孩子要学习更多的文字、数字和算术,学习的内容更抽象。拿学数字来说,幼儿园老师会让孩子数一数物品的数量,借助实物做简单的加减,但小学阶段是直接用抽象的数字代替实物,并直接用数字进行加减。为了培养孩子的抽象思维能力,家长可以从以下全脑教育加盟老师总结的两方面着手:

  比较和排序的思维训练

  爸爸妈妈可以准备大小、长短、颜色等特征明显不同材料,比如三种长度的筷子或树枝,让孩子按照长/中/短的顺序排列。或者准备两种颜色的珠子或纽扣,让孩子按照红/蓝/红/蓝或者红/红/蓝/蓝的顺序进行排列,发展孩子对细微差异的观察力和创造序列的能力。

  初步的数学能力训练

  孩子对数的理解与比较和排序能力差不多是平行发展的,学龄期的孩子应该可以理解5个红色碗和5个蓝色碗虽然颜色不同,但数量是相同的;5只碗排成一排或者叠在一起,数量也是一样的。

  全脑记忆加盟老师认为家长可以在晚餐开饭前,让孩子数一数家里今天有几口人吃饭,并且拿相应数量的餐具,按座位摆好。这个简单的家庭活动既对孩子进行了简单的加法与除法训练,也培养了生活自理能力。

  在进行比较、排序和数学活动时,家长可以多提问,例如问孩子“为什么要这样来排列纽扣呢?”,鼓励孩子说出自己的想法,帮助孩子集中注意力的同时也发展了孩子的思考能力和总结归纳的能力。

  以上就是全脑教育加盟老师总结的两方面,希望对大家会有做帮助,更多疑问欢迎登陆我们网站进行详细了解。