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全脑开发给大家讲述2-3.5岁,孩子的这些教育真的有必要吗?

关键词: 来源:www.usaxzt.com 日期:2018-09-10 14:30:22
    有很多家长会在孩子很小的时候就会给孩子报名各种早期教育,也有很多家长便会持怀疑态度,孩子那么小,上早教有啥用啊,让孩子直接上幼儿园不就好了!今天,全脑开发老师想跟2-3.5岁之间的孩子家长说,早期教育中的脑潜智早教给到孩子是真的十分有必要的。

    2岁是孩子进入独立意识的敏感期,这也是孩子的第一个独立期。同时,孩子也即将面临经历与爸爸妈妈爷爷奶奶那些经常陪伴在自己身边的人进行短暂分离的各种情况。所以,给孩子上一个早教是培养孩子独立意识的重要方式,也是缓和分离焦虑的重要途径。

    很多孩子到了上幼儿园的时期了,爸爸妈妈就会直接让孩子去上学,但是往往却被分离焦虑弄得头昏脑涨。孩子就是不想去上学,孩子就是离不开爸爸妈妈,正上着班呢,就接到老师电话孩子在学校哭啼,孩子在学校不吃饭,孩子在学校尿裤子等等各种问题......往往此时,爸爸妈妈便会后悔没有在孩子独立意识敏感期去培养孩子的独立意识。

    北京心智通全脑开发加盟课程充分抓住孩子独立性培养的关键期,宝贝2-3次课,或6-7次课基本能顺利通过过渡期。上过脑潜智早教的孩子上幼儿园适应会很快,哭闹现象几乎没有。

    课程内容适合2-3.5岁年龄孩子的特点,科学的动静结合课程设置。静15分钟,动5分钟,让孩子随时保持对课堂的兴趣。孩子自己喜欢课堂,20分钟活动时间,让孩子学会交往与分享。

    我们的课堂区别于说唱为主的流程式教学,我们更善于发现孩子能力强弱,并根据孩子的实际情况,通过教具操作等方式进行针对性加强,个性化成长更专业。对孩子成长更负责。同一个教具,老师能根据孩子能力进行针对性引导,比如智慧拼版,开始让孩子在图上摆,能力更好了,就可以让孩子脱图摆,更有能力的时候,就会让孩子看一眼,根据记忆摆出来。所以,让每个孩子都有潜能发挥的空间。这是只有小班课堂和专业的老师与专业的课程才能做到的。

    北京心智通全脑开发是在传统早教八大智能的基础上,着重于潜能开发,有效提升孩子的专注力、记忆力、空间思维力、数学思维力和语言表达力的培养。结合传统早教与全脑开发的经典课程。