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全脑开发老师讲述8个技巧教你激发孩子学习的内在动力,全脑开发

关键词: 来源:www.usaxzt.com 日期:2018-09-25 14:17:32
    我们在日常生活中总是期望孩子学习成绩不断提升,有时候却事以愿违,这都是哪里出了问题,以至于孩子没有释放出潜在的洪荒之力呢?那么,如何才能激发孩子学习的内在动力呢?全脑开发老师建议家长可以从这几个方面进行一些尝试,用完这些大招,保证了你的孩子会有所不同,绽放出属于自己的耀眼光芒!

    要点1:家长对孩子的期望值要恰当

    家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。既不要大包大揽,直接把“苹果”送到孩子手上,否则孩子就没兴趣;又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的,否则就会让孩子失去信心。

    要点2:承认差异发现孩子的潜力所在

    不要攀比,要以自己孩子的实际情况为基础。孩子现在能跳1.2米,那1.3米就是比较合适的目标,千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了,就要求自己的孩子一定也要跳那么高。

    家长要发现自己孩子的特点和长处。人有差异性,要承认差异,要了解自己的孩子是什么方面更有潜力,更有优势。不要只是为了自己的面子逼着孩子读书,在压力下读书是做不好的。

    要点3:别把孩子当成装知识的“米袋子”

    其实家长要想明白,你是要培养一个装知识的“米袋子”,还是要培养一个完整的人?或者说,你希望自己的孩子是知识型的还是智慧型的?

    如果是要培养智慧型的孩子,就少一些灌输,鼓励孩子多问几个为什么,对孩子的问题千万不要回避,甚至孩子不问,你还要启发他问。提早认识ABCD不如让孩子多问一个为什么。

    要点4:在对的时间做对的事

    孩子的学习能力发展是有规律的。13岁以前,孩子的形象思维、直觉思维、模仿能力比较强,这个阶段学语言最合适。比如小学背古诗就比大学再背要容易。到了高中,抽象思维、逻辑推理能力发展起来了,再学数学等学科会更容易。但是现在很多家长倒过来了,小学学奥数,高中背外语,这就错过机会了,事倍功半。什么年龄要做什么事。

    要点5:让孩子体会成就感

    家长在学习上不要大包大揽,但是在培养孩子自信自强这方面要有意识的作为。小孩子要鼓励,要给他成功的体验,培养孩子的成就感。有成就感才会有兴趣。全脑开发加盟老师建议家长,培养孩子的自信心还有一点可以做,就是让孩子做家务,自己的事情自己做。

    要点6:要为孩子解决具体问题

    对家长来说,只有鼓励也不够。在孩子遇到困难时,如果你只是在旁边说“我相信你”“你一定可以的”也意义不大,要帮助孩子解决一些具体的问题。可以把一个比较困难的大任务分解成若干个小任务,化难为易,化繁为简,是教师和家长帮助孩子克服畏难情绪,体验成功、提升自信心和兴趣的有效方法。

    要点7:用孩子喜欢的方法激发好奇心

    保护和激发好孩子的好奇心对于激发学习动力也非常重要。其实一些动手的小实验也是家长可以带孩子做的,对于培养孩子们的学习兴趣、动手能力、探究习惯非常有用。此外还有一些用游戏学数学的方法,比如小一点的孩子搭积木,从中可以了解三角形、长方形、园、半圆等图形概念和红、绿、黄等颜色概念,还能养成观察、记忆、想象、合作等习惯;大一点的孩子可以用扑克牌算24点,等等。

    要点8:家长做榜样

    一个人的成长需要三条途径:自我学习,同伴合作,专家引领。自我学习和同伴合作刚才已经谈到了,“专家引领”的这个“专家”对小朋友来说,不仅包括老师,还包括家长。

    最好在孩子学习时,家长不是跑去看电视、打麻将、跳舞,也不是站在门口看孩子是否在写作业,而是坐在孩子身边一起看书学习。

    我们发现学生当中凡是发展的比较全面的,有自己想法的,都是家庭比较民主平等的,家长和孩子是讨论式的,启发式的,不是灌输式的,压制式的。家长有什么事情会和孩子讨论,家长陪伴孩子成长,是良师益友。全脑开发老师认为这种家庭氛围的作用是潜移默化的。