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研发历程

关键词: 来源:www.usaxzt.com 日期:2017-12-04 17:12:52

心智通品牌研发历程

                       ——北京心智通闫苏宁校长



 

1.培养学生大脑过目不忘的本领是我的追求与梦想

⑴什么是人类最大的恐慌?

    早在1939年,毛泽东就指出:“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。”在上世纪毛泽东那个时代,本领恐慌已是非常严重的恐慌了,而在当今瞬息万变、竞争激烈的新时代,本领恐慌更是严重。本领恐慌实际上是一种本领危机。这个危机是一切危机的根源,解决了这个危机,一切危机都会迎刃而解。

⑵面对本领恐慌怎么办?

    唯一的出路在于学习。不仅仅是学习学校里设置的文化知识,更重要的是在实践中学习,这也是伟大的教育家陶行知“先行后知”的教育思想。

⑶学习最需要具备什么条件?

    需 要的是记忆力,而且需要超强的记忆力,这一点很重要。那么怎样提高人的记忆力呢?脑科学研究发现,记忆力的好与坏,取决于人是使用左脑记忆还是右脑记忆。 左脑记忆是一种劣质记忆,是死记硬背,好不容易背下来的东西,转眼间又都忘记了。而右脑是图像记忆,是照相般记忆,右脑具有过目不忘的本领。因此,本领恐 慌的根本解决办法是训练和开发人类沉睡的右脑,也就是开发大脑的潜能。试想每个人都能做到一目十行、过目不忘,都是记忆天才,世界将是一个怎样神奇的世界!如果我能为这一领域做点事情,那将是多么有意义。

 身 为孩子的母亲,中国学生的家长,我深深了解中国家长的心态和需求。当今社会人才竞争激烈,就业压力大,家长望子成龙的强烈愿望与日俱增。而残酷的现实是孩 子的大脑潜能没有得到有效开发和训练,大多孩子都是资质平平,家长为孩子的前程焦虑、恐慌。我是做心理学实践工作的,面对中国教育现状及社会需求,我决定 有选择地放下一些工作,专心搞学生全脑潜能开发这项课题,尽我所能培养我们的孩子,同时也为家长普及亲子关系技巧,将家长从恐慌焦虑中解脱出来,同时也为 国家的人才培养和人类进步贡献一份微薄的力量。

2.大脑潜能开发先进技术的学习与实践

 亚 洲右脑开发研究第一人是日本七田真博士,我结合心理学,认真阅读及研究了他所有关于右脑开发的著作以及其他有关书籍,在此期间我也听遍了全国各地的学习 班、讲座,对我启发最大的是七田真《超右脑波动速读》,《超右脑照相学习法》,《超右脑训练法》以及包丰源的《决胜右脑》等书籍。但这些书籍有一个共同的 特点:可能是作者出于对知识产权的保护等原因,书中的右脑开发训练方法零散不系统,让学习者不知道从哪一方面入手开始训练才能达到效果,也不知训练到什么 程度才能进行下一环节的训练,更不知下一环节应该训练什么。我决定边学习边带领学生实践,经过一年多的努力,做了实践及不断总结完善,我悟出了大脑潜能开 发是可以走心理学捷径的,也就是心理学中的潜意识沟通技巧运用在全脑潜能开发中出现了意想不到的效果,我终于研发出了一套行之有效的训练方法。并将《超右 脑波动速读》、《全脑照相学习法》和《英语照相学习法》这三项定为高尖端训练技术,也是培养记忆天才的最高目标。这三项训练方案我们称之为全脑三大超能 力。在实践中发现,学生一开始就进行这三项训练,是达不到预期效果的,因为右脑还没有完全启动,想象力缺乏,专注力、记忆力也没有得到培养,所以我又设立 了激活右脑的基础训练。基础训练达标后,才可以有效地进行三大超能力训练,以达到我想要的最佳效果。

       2005年我成功推出了一套完整的、适合中小学生的《心脑潜能开发七步训练法》。同时提出培养学生三大超能力要签约培养和家长查验双认证,以实际行动获得了社会和家长学生的认可。

        在心智通大港油田训练基地期间,通过三大超能力训练的学生,第一、他们有超强的记忆力,1—3秒钟就能“扫描”一页书;10分钟左右就能看完一本10—20万字的长篇小说;5分钟左右能背20—100个 英文单词,有的学生甚至背得更多;语文课文读三遍左右就能背下来;在课堂上,他们能将老师讲的各科知识点直接输入右 脑,以文字的形式保存起来,看大脑里的文字照相般清晰,随用随抽取;英语课文照入大脑,学生看着大脑里照相般清晰的英文正背并且逐个单词地倒背。第二、由 于他们的想象力非常丰富,阅读速度快,别人看一本书的时间,他们能看好几本,甚至几十本,积累了丰富的文学知识,所以普遍的写作水平大幅度提升。第三、通 过波动速读训练的学生,他们的右脑快速整合信息的能力非常强,这个能力使用在他们解数学题时易暴发灵感、顿悟能力强,理解力强,数学难题老师一点就通。另 外,学生的自信心、口才、学习兴趣、生活质量都得以显著提高。有了超强的记忆力及超能照相学习法,使他们学习不费力,快乐成长。许多普通的学生考上了重点 初中或高中。(我的儿子在当时也因开发右脑考上了重点校实验高中,高中阶段成绩名列前茅,尤其是物理经常考满分,稳定在年级一、二名,这是受惠于使用右脑 图像来思考问题。高中毕业后出国留学,他曾经同时学四国语言: 英语、法语、意大利语和西班牙语,大脑四种思维方式不混乱,记忆清晰。语言只是他的辅课,现在专攻物理,成绩显著)。一时间,在地理位置独立的大港油田, 右脑开发的好处家喻户晓。2006年我正式走工商程序注册为“心智通”,意义在于培养学生要走全脑开发与心智训练相结合的道路,课程体系要体现心智通精神:超能、博爱、高效、卓越。2008年初,心智通正式进入天津市。
   《决胜右脑》的作者包丰源指出:当今世界各类科学技术都在迅猛发展,唯有大脑潜能这项课题仍是有待开发的处女地。随着脑科学逐渐被人们发现并重视,心智通这些年来也在不断地完善和吸收新技术。

 2011年我去美国看儿子,有机会认识了美国荷西·西瓦大脑ESP直觉力训练班的中国导师,并在北京参加了他的学习班。学以致用,我将ESP训练技术融进波动速读课程中,使学生采用双向能力(想象力、直觉力)互动互补的方法进行波动速读,训练质量有了质的飞跃,大脑波动整合信息的速度更快,他们能够1—2秒看一页书或哗啦啦地波动翻书,把书中内容准确地复述出来,关键点在于看一本10—20万字的长篇小说10—15分钟,心智通要求学生的复述时间要长达0.5—2小时,这一点是判定机构的训练技术强弱的标志。直觉力训练的加入,使他们的智力水平更进一步大幅提升。此外,还有一个突破性的进步: 接收学生的年龄段从12岁扩展到18岁。2012年心智通在美国申请注册了公司:USA Shichida ESP Right Brain Potential Institute美国七田真直觉力右脑潜能研究院。为心智通步入国际教育平台打下基础。
    2013年初始,心智通机构为了实现更大的梦想,心智通全体员工以及富有超级能量的技术研发核心团队离开天津进入文化底蕴深厚历史悠久的北京,依托中国的文化教育中心这个大平台,将心智通推向全国,使更多的学生提升学习力,实现我的初衷——企望更多的家长解除“本领恐慌”的困扰。
    2014年下半年,心智通更是与国际接轨,心智通研发团队将韩国间脑开发泰斗李承宪的HSP高感知训练技术,即启发间脑(松果体)技术,以及进行脑呼吸运动、动静专注力训练、全脑基因启动等技术融进了训练教程中,训练课程又一次得到了升级。新改制的课程分为三个阶段完成,其优点:(1)每个阶段分别有明确的、独立的训练成果,每达到一环节效果即为家长现场展示;(2)见效更快,即初期参加训练的学生在学习中就有明显的提高;(3)每个阶段都与家长签订培养效果合同书,家长可以分段报名让孩子进行训练。

 2014年 底,新课程体系推出后,我们的训练效果不仅在全国,就是在国际上也是占绝对优势。我们不仅开发学生的右脑,使左右脑平衡,而且同时也激活学生的间脑(松果 体),在培养学生超能力学习的基础上,又增强了他们的灵性和悟性、对外界信息(也包括语文、英语、数理化等课业信息)的高敏锐度,训练效果更加显著,心智 通训练出的学生个个体现出大脑超能力、学习有方法、行动有能量、生活有自信,得到广大学生及家长的好评、获得了许多荣誉、同时也通过了国家三项知识产权认 证。


          2015年底,心智通研发中心又一次突破全脑行业的瓶颈,率先推出O2O联动教学的创新模式,线下超强大脑培训,配以分校E平台辅助学生对接课业,学以致用大显奇效!学生从此以全脑三大超能力高效背课文、英语单词、古诗、文言文、文学常识、历史事件、公式……学习兴趣浓厚、学得轻松、充满自信,获得全脑开发与心智训练的双丰收!

          2016年,我被世界脑力锦标赛组委会聘为“世界脑力运动”推广大使。 目前我主抓全脑潜能开发训练方案升级版的全国推广工作,积极配合"中国脑计划"实施纲要,努力做好全国中小学生大脑潜能开发的普及和推广。 今后我会更加努力,将中小学生的大脑潜能开发、心灵成长及素质教育工作做得更扎实、更好! 脑力奥运 智慧强国!

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